❗Этот пост для всех. И для педагогов, и для родителей.
Немного пояснений.
✅Логопед – это специалист, который занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей.
Это правда. С этим не поспоришь.
✅Невро́лог (до 1980-х гг. — невропато́лог), это врач, который занимается диагностикой и лечением болезней, связанных с нервной системой.
✅Психиатр – это врач, который занимается диагностикой и лечением психических расстройств.
Я не зря делаю такую длинную преамбулу. Важно, чтобы вы понимали суть этого поста.
💥Итак, какая же связь между логопедом, неврологом и (господи-ни-боже-мой) психиатром?
Речь является одной из самых сложных форм высших психических функций.
❗Вы услышали? Психическая функция! Понимаете, про психиатра?
А речевые зоны находятся в коре головного мозга.
❗Понимаете, причём здесь невролог?
Но вот теперь, когда просвет работа окончена, читаем дальше.
🤫Ситуация.
Ребёнок. 5 лет. Речи нет. Вообще. Есть слоги, типа «ма», «па».
Понимание частично, с контекстом, на бытовом уровне.
Зато помимо речевых нарушений есть много того, что в 5 лет, да и в другом возрасте, быть не должно. Не будем уточнять, это некорректно.
Ну и какие проблемы, спросите вы? Иди логопед, работай. Тебе за это деньги платят.
😔Именно так думает большинство родителей. Возможно, некоторые потактичней и более интеллигентно, но суть от этого не меняется.
Беда в том, что язык во рту не болтается сам по себе, это сложный процесс (читайте вначале, всё объяснила).
Если речевое нарушение незначительное, то справиться логопеду, не привлекая врачей, вполне возможно.
Но если это случай, описанный выше, то логопед бессилен без помощи врачей специалистов.
✋🏻Внимание! Начинается самое интересное.
Логопеды консультируют родителя такого ребёнка. Кто-то из нас тактично, бережно (кто-то как умеет), доносит информацию, что надо бы к неврологу сходить, да и психиатру показаться.
И вот тут...
«Как к врачу? Мой ребёнок что, ненормальный? К психиатру? Да вы сами бы сходили, моего сыночку там на учёт поставят».
«Лекарства? Такому малышу? Вы совсем?»
Так очень часто реагируют родители сложных, речевых детей.
Некоторые пишут жалобы. И тогда логопедам "прилетает" кому-то больше, кому-то меньше.
Ибо нечего ерундой заниматься, учите детей говорить, врачи то тут при чем?
Мы привыкли к этому. Изо всех сил стараемся очень мягко, терпеливо объяснить родителям ситуацию.
💃И бывает, о чудо.
Получилось!
Жалобу не написали. К врачу пошли. Аллилуйя!
Всё? Порядок?
🙈А вот и нет.
Новый этап. Вариации на тему.
И особенно в этом году, в нашем детском саду все специалисты столкнулись с этим.
Трепетно и бережно направленный родитель идёт, скрепя сердце к неврологу, например.
Врач смотрит ребёнка. Такой милый и приятный, ребёнку и маме понравился (кстати врач совершенно не обязан вам нравиться, это несколько другое).
‼И говорит, а затем и пишет. ТЗРР!
Темповая задержка речевого развития!
В 5 лет, при полном отсутствии речи и слабом её понимании. При навязчивых движениях, при отсутствии внимания, слабейших когнитивных процессах.
Темповая, Господи помоги, задержка! И ещё успокаивает родителей "все дети рано или поздно заговорят, не переживайте".
Прямо искусство дзен, мне бы так.
До школы два года, так на минуточку.
Родители счастливы. «Ура. Наш малыш здоров и всё хорошо. Работать не хочет ленивая логопедша. И ничего не понимает».
Гордо несут в детский сад заключение невролога (с мечтой о консультации у психиатра логопед уже попрощалась).
😡В этом году, честно скажу, моё терпение закончилось.
Мне не лень. Я очень захотела познакомиться с врачом, который пишет всем детям подобные заключения.
Лично не видела. Говорила с замом главврача.
"Этот доктор замечательный, он ещё работает в Первом Меде и пишет научные труды, мы гордимся, что этот врач работает у нас. И вообще, давно пора прекратить выписывать препараты, с недоказанной эффективностью. За границей их давно не назначают"
Я несказанно рада за «заграницу».
Только наши логопедические выпуски без медикаментозной врачебной помощи, всё хуже и хуже.
Да, я согласна, что не всем детям нужны лекарства, консультации врачей.
Я вообще очень люблю физиотерапию, массаж и это прекрасно работает у некоторых детей.
Но бывают случаи, когда логопед без помощи невролога, психиатра бессилен.
Просто потраченное время, силы. Причём и силы ребёнка в том числе.
😉Как мы "спасаемся" с коллегами.
Если родители контактны, адекватны и готовы к сотрудничеству, то мы достаём свои списки с "хорошими врачами" и отправляем к ним. И тогда есть динамика. И занятия в радость ребёнку, родителю и педагогу.
И напоследок призыв:
Педагоги, постарайтесь не выгорать. Не опускайте руки. Не становитесь равнодушными. И ещё помните, пожалуйста, что родителям очень трудно принять то, что их самый лучший малыш не идеален и у него проблемы, которые надо решать. Будьте бережнее к родителям детей. Не рубите с плеча. Дайте им время.
Родители, знайте, мы на вашей стороне и на стороне вашего ребёнка. Мы с вами. Мы не против вас. Верьте, мы реально хотим и можем помочь.
На этом всё.
Будьте здоровы, удачи всем!
